zaini.kimanis

Just another Edublogs.org weblog

seminar sehari peningkatan profesionalisme guru daerah Papar

IMG_0016

  1. Prof.Madya Dr.Salleh Abd.Rashid menerima sijil penghargaan daripada Pg.Zaidi.

PAPAR : “ Kemahiran memimpin  merupakan sesuatu yang boleh di pertingkatkan dari masa kesemasa.Kemahiran bekerjasama amat di tekankan di dalam organisasi  bagi mencapai kecemeralngan.Sebagai seorang pemimpin, mungkin meraka mampu memberi arahan kepada orang lain tetapi adakah pengarahan ini di patuhi oleh yang menerima arahan.Oleh yang demikian, seorang pemimpin perlulah mewujudkan sikap bekerjasama dengan pekerja di dalam suatu organisasi bagi mencapai kecemerlangan,Kata Pegawai Pelajaran Daerah Papar En.Abidin Marjan  dalam tek ucapanya yang di bacakan oleh wakil beliau Pg.Zaidi Bin Pg.Fauzi Pegawai Kaunseling Pejabat Pelajaran Daerah Papar dalam majlis penutupan seminar sehari peningkatan profesionalisme guru daerah Papar di Borneo Paradise Kinarut.

“ Kemahiran melihat masa hadapan juga perlu kepada seseorang pemimpin dalam memainkan peranan utama bagi mencapai kejaayaan sesebuah organisasi ke arah kecemerlangan.Pemimpin biasanya akan lebih selesa dengan susana yang  sedia ada tetapi sesuatu yang baru tidak akan wujud sekiranya seseorang pemimpin itu gagal melihat masa hadapan.Kemahiran inilah yang membezakan antara pemimpin yang berjaya atau tidak.Dengan melihat masa hadapan, pemimpin dapat meletakan harapan yang mungkin hanya akan berlaku selepas beliau tiada lagi tetapi laluan ke arah itu dilakukan semasa beliau memimpin organisasi tersebut.tegas beliau

Dengan penuh harapan,Abidin juga berkata “ dalam menjayakan sesebuah organisasi ke arah kecemeralangan, seorang pemimpin itu mestilah berpengethauan.Daripada pengetahuanlah himpunan ilmu akan terikat untuk dipindahkan kepada pekerja-pekerja.Sebagai contoh, seorang perlulah mengetahui tetang teknologi kerana ia merupakan sesuatu yang amat penting.Ramai yang beranggapan apabila kita membicarakan tentang teknologi,kita akan merujuk kepada teknologi dalam erti kata beliau memiliki teknologi yang boleh membantu didalam mempercepatkan kerja dan memberi keberkesanan terhadap kerja didalam organisasi.Dari sinilah beliau akan di tanggapi sebagai pemimpin yang berkebolehan dalam melakukan kerja-kerja yang biasanya memakan masa yang lama berbanding dengan pengurus-pengurus yang lain.

Seminar sehari itu di hadiri lebih kurang 80 orang guru yang terdiri daripada bebrapa orang guru besar,penolong-penolong kanan dan guru-guru kaunseling daerah Papar.

Turut sama menjayakan seminar tersebut sebagai penceramah jemputan Prof.Madya Dr.Salleh Abd.Rashid,Sekolah Pendidikan & Pembangunan Sosial UMS dan Pn.Lai Halimah Binti Ismail, guru kaunseling cemerlang SMK.Membakut

Seminar sehari pengukuhan disiplin

IMG_0817

PAPAR: Seminar  sehari pengukuhan disiplin dan sahsiah murid bersama  PIBG  peringkat daerah Papar  ini boleh dijadikan sebagai medan bagi penyelarasan maklumat secara perkongsian pintar dengan agensi lain dan pihak sekolah seterusnya merumuskan tindakan bersama bagi menangani sebarang isu berkaitan pendidikan sama ada isu berbentuk setempat atau isu bersifat nasional Kata pegawai pelajaran daerah Papar En.Abidin Marjan  ketika merasmikan majlis tersebut.

Majlis tersebut telah di hadiri oleh Yang Dipertua PIBG sekolah-sekolah daerah Papar, guru penolong kanan dan guru-guru disiplin, yang berlangsung selama sehari di dewan perpusatkaan daerah Papar.

Abidin juga berkata ” Masalah yang melibatkan murid sekolah seperti terlibat dengan kegiatan jenayah, dadah dan berbagai salah laku disiplin telah menjadi isu yang mendapat perhatian masyarakat. Isu tersebut telah menjadi semakin kompleks sifatnya di abad ke 21 ini dan usaha untuk menanganinya perlu dilaksanakan melalui pendekatan yang holistic, dengan penglibatan pelbagai pihak dan dibuat secara berterusan.

Pendekatan secara holistik penting kerana terdapat pelbagai faktor yang mempengaruhi salah laku murid seperti kaedah didikan ibu bapa, masalah rumah tangga, dedahan teknologi maklumat ( ICT ) yang tidak terkawal, gejala sosial dalam masyarakat dan pengaruh persekitaran seseorang murid di samping faktor di sekolah. Murid sekolah yang merupakan golongan remaja mudah terdedah kepada gejala ini.

Berasaskan isu di atas, Kementerian Pelajaran Malaysia akan mengambil daya usaha utama dan penting untuk bermuafakat bagi mencari kaedah terbaik mengatasi masalah tersebut.  Langkah utama yang akan diambil tindakan adalah dengan mewujudkan mekanisme berbentuk seminar  di peringkat daerah kerana Pejabat Pelajaran Daerah merupakan salah satu barisan paling hadapan dalam menghadapi sebarang isu yang berkaitan pendidikan.

Antara pihak yang terlibat menjayakan kursus tersebut unit disiplin Jabatan Pelajaran Sabah, Polis di raja malaysia cawangan daerah papar dan pejabat pelajaran daerah Papar

Kursus Dalaman Pembinaan Portal

IMG_0033 IMG_0028

Kursus Dalaman Pembinaan Portal

Tempat Pusat Kegiatan Guru Daerah Papar

Di Kandalikan Oleh

Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Sabah

majlis kursus profesionalisme guru besar daerah papar 2009

IMG_0038ok

Gambar kelihatan
Timbalan pengarah pelajaran Sabah
DR HJ.MUHIDDIN HJ.YUSSIN
Menyampaikan ceramah
PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN SEKOLAH BERKESAN

di anjurkan oleh

MGB PAPAR

dengan kerjasama
KUMPULAN YAYASAN SABAH ZON PEDALAMAN SELATAN & PEJABAT PELAJARAN DAERAH PAPAR

Program Outreach Daerah Papar 2009

PAPAR : img_3689 ini dijalankan secara berpusat selama dua hari di SK.Beringis Papar. Program ini merupakan program Kementerian Pelajaran Malaysia yang perlu dilaksanakan oleh semua daerah di seluruh Negara.

Menurut Penolong Pengarah Unit pendidikan swasta dan pendidikan khas negeri Sabah En.Kassim Hj.Buntak yang memantau perjalanan program di hari pertama pagi kalmarin berkata “Secara amnya, ramai yang mengetahui bahawa terdapat sebilangan pelajar yang masih gagal menguasai kemahiran asas 3M iaitu membaca, menulis dan mengira. Faktor kegagalan menguasai 3M mungkin disebabkan beberapa perkara yang perlu diteliti dan dikesan secara lebih khusus melalui mereka yang mempunyai kepakaran dalam bidang ini. Oleh itu pengesanan atau “screening” perlu dilakukan untuk tujuan penempatan pelajar yang lebih sesuai dan adil berdasarkan kebolehan mereka dalam menerima pembelajaran.”

Kassim juga menegaskan bahawa program Kementerian Pelajaran Malaysia ini telah di jalankan di seluruh negeri Sabah dan bagi memenuhi keperluan ini, Pejabat Pelajaran Daerah Papar juga tidak ketinggalan untuk melaksanakan Program “Outreach” bagi mengesan pelajar-pelajar yang tidak dapat menguasai kemahiran asas 3M dan seterusnya menempatkan mereka di kelas yang bersesuaian. Selain itu, ia juga bertujuan untuk mendedahkan guru-guru, ibubapa dan masyarakat kepada program Intergrasi Pendidikan Khas kearah mempertingkatkan kemahiran bersosial dan mengeratkan hubungan antara guru, pelajar dan masyarakat setempat. Program ini dirasakan amat perlu sebagai langkah awal dalam menangani masalah keperluan pelajar di sekolah, seterusnya dapat memberi peluang pendidikan yang wajar kepada mereka.

Dalam program ini beberapa Agensi-agensi luar terlibat dalam menjayakan program tersebut ialah Jabatan Kesihatan Daerah Papar, Jabatan Kebajikan Daerah Papar dan Bank Simpanan Nasional Cawangan Papar. Agensi-agensi ini akan membuka kaunter masing-masing di lokasi yang sama bagi memudahkan ibubapa dan anak masing-masing berurusan sepanjang program tersebut dijalankan

Majlis Konvokesyen Prasekolah Daerah Papar 2009

IMG_5151

PAPAR: Peranan guru-guru prasekolah semangkin penting bagi membantu mengurangkan masalah penguasaan 3m dan secara tidak langsung pada tahun hadapan masalah  yang dihadapi oleh guru-guru tahun satu dalam KIA2M dapat dikurangkan.Kata En.Ramlee Wahab Pegawai Khas KGSK PPD Papar ketika berucap merasmikan Majlis Konvokesyen Prasekolah Daerah Papar 2009 baru-baru ini di dewan baru Papar.

Ramlee juga berkata,” Kerjasama ibubapa yang dalam menjayakan majlis bertambah baik dan perlu diteruskan untuk membantu sekolah bagi mempastikan penguasaan 3m dapat di minimumkan. Statistik pada tahun ini menunjukkan masalah 3m ditahap membimbangkan dan perlu adalah langkah2 mengatasi. Guru Besar sebagai pengurus perlu lebih perhatian dan sentiasa melakukan pemantauan prestasi perkembangan murid-murid pra sekolah dan mencari kaedah terbaik mangatasi masalah yang dihadapi supaya apabila murid-murid pra sekolah yang naik ketahun satu tidak lagi yang gagal mengenal huruf, perkataan dan ayat-ayat pendek.

Menjelang tahun 2010 kerajaan melalui kementerian pelajaran Malaysia telah memfokuskan system pendidikan par sekolah. Perluasan pra sekolah semangkin diutamakan. Untuk merealisasikan wawasan Negara dan dasar pendidikan Negara kita perlu sedar dan sentiasa berusaha gigih dalam ko bisnes kita sebagai pendidik. Jangan sekadar memenuhi keperluan perkerjaan sahaja. Perlu sentiasa berfikir mencari jalan dan melakukan yang terbaik tegas Ramlee pada majis tersebut.

Pada majlis tersebut lebih kurang 700 orang pelajar parsekolah dalam daerah papar menerima sijil  sempena Majlis Konvokesyen Prasekolah Daerah Papar 2009.

Majlis Konvokesyen Pelajar Tingkatan 5 SMK Bongawan 2

serah sijil2

KIMANIS: “Berfikiran positif boleh membantu pelajar membina imej yang meyakinkan, seterusnya membawa perubahan yang baik terhadap pelajaran dan kendiri.Berfikiran positif juga menjadikan pelajar sentiasa ceria dan seronok belajar” Kata Wakil Rakyat Bongawan Datuk Karim Hj.Bujang ketika merasmikan Majlis Konvokesyen Pelajar Tingkatan 5 SMK Bongawan 2 kali yang pertama 2009 pagi kalmarin(Jumaat) di dewan sekolah tersebut.

Karim juga berkata “ibu bapa, guru dan pelajar perlu maklum, pelajar cemerlang bukan dilahirkan cemerlang tetapi mereka dididik bagi menjadi cemerlang. Jiwa mereka dibentuk sejak kecil bagi mengenal dan mencintai kecemerlangan.

Oleh kerana kecemerlangan dapat ditanam dan diterapkan dalam diri pelajar maka tiada perkara yang dapat dijadikan alasan songsang apabila menyentuh mengenai prestasi pelajar. Semua pihak mempunyai tanggungjawab yang perlu dipikul dalam perkara ini. Tugas itu adalah berat. Namun yang penting, individu yang terlibat perlu tahu cara yang berkesan dalam proses pembinaan pelajar cemerlang ini.

“Setiap dari kita ada impian masing-masing, namun kita lupa tentang impian-impian kita tiap kali berdepan dengan kegagalan, cabaran dan permasalahan dalam proses mahu mencapai impian tersebut. Ibarat mendaki ke puncak gunung, bila terkandas di tengah kita fokus kepada masalah kita dan bukannya puncak yang mahu ditakluki.tegas karim pada majlis itu

Pada masa yang sama, Karim juga mengumukan bebarapa ganjaran akan di berikan kepada para pelajar yang berjaya dengan cemerlang dalam peperiksaan SPM yang akan di duduki para pelajar tidak berapa lama lagi.